报道:湖南衡阳：用“钉钉子精神”做好教育扶贫

原标题：衡阳：用“钉钉子精神”做好教育扶贫

10岁的刘奇（化名）是湖南省衡阳市衡东县文冲完小四年级学生，父亲病故，母亲出走，跟着年迈的爷爷奶奶生活，生活举步维艰。在政府的资助下，刘奇圆了上学梦。在学校，教师们不断寻找他的闪光点，并为此奖励他学习用品。现在的刘奇，学习成绩不断进步，综合素质不断提升。

目前，衡阳市义务教育阶段共有贫困家庭学生54514人。2018年，除10人因重度残疾或精神疾病不能接受教育外，其余54504人均接受了义务教育。

近年来，衡阳市在教育扶贫上发扬“钉钉子精神”，攻坚克难，不仅实现了不让一个孩子因贫失学的目标，还努力让每个贫困家庭孩子都能接受优质教育，努力使每个贫困家庭都能享受教育扶贫带来的红利。

“应助尽助”不让一个孩子因贫失学

在衡东县教育局学生资助管理中心，记者看到，该中心主任向培奎正在电脑前忙碌地操作。鼠标轻点电脑界面上的“全县数据汇总”一栏，各乡镇、学校实时更新上传的家庭经济困难学生信息全部显示了出来。

“学生资助被称为教育扶贫的第一工程。教育资助是否精准，关键在于贫困学生识别是否精准。”衡东县教育局局长陈宏建告诉记者，衡东县自主研发的“一键式”学生资助数据库管理软件系统，不仅将县教育局与扶贫办、民政局、残联等部门进行了数据联通，还可以自动纠错，实现了扶贫数据实时管理、动态更新。目前，该系统的数据准确率达99%以上，基本实现了扶贫数据“一键”报送、“一键”查询、“一键”汇总，轻松实现动态实时精准管理。

为畅通学生精准资助的绿色通道，衡阳县投资创建了“学生资助及教育扶贫管理云平台”，并要求各乡镇学区和县直学校配备好扶贫信息员，并参加县里培训，充分发挥好这一平台的作用。为解决“信息采集数量大、录入上报错误多、匹配比对任务重”等难题，耒阳市研发了Excel数据录入匹配模板，将扶贫办、民政局、残联等部门提供的四类贫困学生信息进行匹配，极大提高了工作效率，有效确保了“识贫”的精准性、“扶贫”的全面性。

目前，衡阳市以县市区为单位建立了贫困学生信息库，覆盖从幼儿教育到高等教育各学段，信息技术在衡阳市的教育扶贫中得到了全面推广应用。

“全市共整理归集了73438名在校就读建档立卡等家庭经济困难学生信息，并根据贫困家庭脱贫与返贫情况实行动态管理。”衡阳市教育局学生资助管理中心主任高建华说。

在全面掌握贫困学生信息的基础上，衡阳市开展了“三帮一”劝学活动，对因贫、厌学等原因辍学、失学的学生，尤其是义务教育阶段学生，通过一名教师、一名村干部、一名家长或监护人帮扶一名辍学学生的办法，进行劝学和帮扶。针对不能随班就读但又不能到特校读书的残障儿童，衡阳市还专门开展了送教上门活动。在衡阳县的乡镇中小学，有一群经过培训的特殊教师，他们是县教育局统一培训的送教群体，这个团队共有85名教师，为70名残障儿童送教上门。衡东县、南岳区等县区也都开展了送教上门活动。一系列的有力措施，确保了衡阳市没有一个孩子因贫失学。

衡阳市政府还设立了“特困生专项补助”，每年由市财政安排专项资金100万元，对家庭经济特别困难的学生予以专项资助。而建档立卡等家庭经济困难学生，在全覆盖享受政策资助的同时，还可以叠加享受学校资助和社会资助。衡阳市各县市区教育局及学校广泛开展各类捐资助学活动，捐助资金主要用于资助建档立卡等家庭经济困难学生。

目前，衡阳市幼教、义务教育、普高、中职等学生资助项目全部按规定落实,并做到建档立卡等家庭经济困难学生全覆盖。2018年，衡阳市从幼儿教育到高等教育各项学生资助政策全面落实，73438名建档立卡家庭经济困难学生全覆盖且按照最高标准顶格享受资助，并及时发放资助资金，做到了“应助尽助，一个不落”。

让贫困家庭孩子就近享受有质量的教育

驱车从耒阳市区出发，半个多小时后记者来到了距离市区近30公里的耒阳市淝田镇红旗小学。

红色校门的琉璃瓦上面，二龙戏珠的雕刻栩栩如生。围墙上喷绘的二十四孝图栩栩如生，校内浅灰色的沥青地面上矗立着一栋三层的楼房。淝田镇中心学校校长段红春告诉记者，红旗村是省级贫困村，几年前学校院子里还是荒草丛生，下雨天一片泥泞，是“精准改薄”工程让学校旧貌换了新颜。